Παρασκευάς Ποτηρόπουλος, Ακαδημία Αθηνών, Εθνικός συντονιστής Δικτύου DARIAH-GR/ΔΥΑΣ, Εκδήλωση Εθνικής Υποδομής ΑΠΟΛΛΩΝΙΣ, 20.10.2021 Το Δίκτυο Υποδομών για την Έρευνα στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες ΔΥΑΣ υλοποιεί τις δράσεις της ελληνικής ερευνητικής υποδομής DARIAH-GR για τις ανθρωπιστικές επιστήμες και τις τέχνες. Συγκροτήθηκε αρχές […]
Φιλτράρισμα
Το πρόγραμμα Απολλωνίς και η συμβολή της ΑΣΚΤ: Συμπεράσματα
Σε συνέχεια της ολοκλήρωσης της συμμετοχής της ΑΣΚΤ στο πρόγραμμα Απολλωνίς, η παρούσα ανακοίνωση ενδιαφέρεται να συνοψίσει εν είδει απολογισμού κάποια πρώτα συμπεράσματα που προέκυψαν μέσα από την εμπειρία της πρακτικής εμπλοκής στις διαδικασίες υλοποίησης του έργου. Με αφορμή τις […]
Η ψηφιοποίηση και οι ψηφιακές συλλογές ως πρόκληση για την ιστορία της τέχνης
Το πρόγραμμα Απολλωνίς και η συμβολή της ΑΣΚΤ
Η ψηφιακή υποδομή DARIAH για τις ανθρωπιστικές επιστήμες και τις τέχνες στο ελληνικό και το ευρωπαϊκό πλαίσιο
Η ελληνική εθνική ψηφιακή υποδομή DARIAH GR/ΔΥΑΣ συγκροτήθηκε στις αρχές του 2009 στο πλαίσιο της αντίστοιχης ευρωπαϊκής υποδομής DARIAH, η οποία αποτελεί μια από τις ευρωπαϊκές ερευνητικές κοινοπραξίες υποδομής χωρών μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Η Ελλάδα υπήρξε από τα ιδρυτικά […]
Ψηφιοποίηση και τεκμηρίωση της Συλλογής Ευστάθιου Φινόπουλου – Μουσείο Μπενάκη
H Συλλογή Ευστάθιου Ι. Φινόπουλου του Μουσείου Μπενάκη διαθέτει περί τους 20.000 τόμους βιβλίων και 4.000 χάρτες και λυτά χαρακτικά με κύρια θεματική τον περιηγητισμό και την ιστορία του ευρύτερου Ελλαδικού χώρου από τα μέσα του 15ου έως και την έλευση […]
Μεταδεδομένα: από τη συλλογή μέχρι την δημοσιοποίησή τους
Μάθημα Ι: Συλλογές δεδομένων και αποθετήρια Τρίτη 30 Μαρτίου 2021, 5.00-8.00 μ.μ. Τι είναι ψηφιακές συλλογές, μεταδεδομένα και αποθετήρια και γιατί τα χρειαζόμαστε; Πώς σχετίζονται με την Ανοικτή Επιστήμη; Πώς μπορούμε να δημιουργήσουμε μία πρωτογενή ή δευτερογενή συλλογή; Συνάθροιση των μεταδεδομένων και […]
Επιμέλεια μεταδεδομένων
Μάθημα Ι: Συλλογές δεδομένων και αποθετήρια Τρίτη 30 Μαρτίου 2021, 5.00-8.00 μ.μ. Τι είναι ψηφιακές συλλογές, μεταδεδομένα και αποθετήρια και γιατί τα χρειαζόμαστε; Πώς σχετίζονται με την Ανοικτή Επιστήμη; Πώς μπορούμε να δημιουργήσουμε μία πρωτογενή ή δευτερογενή συλλογή; Συνάθροιση των μεταδεδομένων και […]